24/01/2013 | 00:00 Erika Pelegrino

Dez bibliotecas escolares ainda correm o risco de serem fechadas em razão da falta de salas de aula para atender alunos do 5º ano do ensino fundamental, que está sendo implantado este ano. A medida vai contra a Lei Federal 12.244 que determina que até 2020 todas as escolas brasileiras deverão ter biblioteca. Além de ir na contramão de um trabalho de mais de uma década que garantiu bibliotecas em 90% das 80 escolas de Londrina, enquanto no Brasil este porcentual é de 30%.

Com que roupa eles vão?os da rede municipal não receberão uniformes no início do ano letivo. De acordo com a secretária de Educação, Janet Thomas, os uniformes não estão previstos no orçamento público, que passou por cortes no pacote de eficiência administrativa anunciado pelo prefeito Alexandre Kireeff (PSD). A falta de uniforme é mais um problema enfrentado pela rede municipal, que anunciou na terça-feira o adiamento das aulas pela falta de transporte e merenda para os alunos.Segundo Janet, os alunos que não tiverem as peças disponibilizadas pelo Município nos anos anteriores poderão ir sem uniforme. “Ninguém vai ser impedido de estudar por não ter uniforme”, afirmou.

Quase 15 mil uniformes estão guardados e não podem ser usados por determinação da Justiça. Os kits foram apreendidos depois que o Ministério Público (MP) denunciou o ex-prefeito Barbosa Neto (PDT) e ex-secretários por improbidade administrativa na compra das peças.A coordenadora do projeto “Palavras Andantes”, Márcia Batista Oliveira, responsável pelas bibliotecas escolares do Município, afirma que na próxima semana visitará as escolas para tentar alternativas de espaço para os alunos. Ela acredita que as bibliotecas vão ser preservadas, mas não descarta o risco de fechamento. “Antes do projeto ‘Palavras Andantes’, implantado em 2002, sob a coordenação do professor Rovilson José da Silva, pouquíssimas escolas tinham biblioteca e as existentes eram depósitos de livros. As crianças nem sabiam que podiam fazer empréstimos”, conta Márcia.
“Temos que lutar muito para não permitir que as bibliotecas sejam fechadas. Este é nosso principal desafio este ano.”

O educador Rovilson José da Silva destaca que a gravidade do fechamento de biblioteca escolar não está na quantidade, mas no fato de o poder público não ter a compreensão de que o espaço é um elemento essencial no processo pedagógico. “Fechar uma única biblioteca escolar é tão grave quanto fechar dez. Não se concebe hoje pensar em melhoria da educação sem a biblioteca escolar.”

Desafio

Márcia afirma que garantir que nenhum espaço seja fechado é o desafio prioritário no momento. Mas, outros ainda devem ser vencidos para consolidar a biblioteca escolar como um local de excelência e prioritário para o desenvolvimento do aluno. Das 72 escolas que contam com biblioteca, pelo menos 22 ainda não têm espaço físico apropriado e profissionais capacitados. Na área rural, as bibliotecas também estão longe de ter as condições adequadas para cumprir com sua finalidade. “Temos algumas escolas rurais que são de responsabilidade tanto do Município quanto do Estado, o que prejudica a biblioteca. Devemos definir isso”, explica Márcia.

A expectativa, segundo ela é de que a atual administração pública seja mais atenciosa com o setor, para que o trabalho dos últimos dez anos não corra o risco de retroceder. Nesse período a leitura ganhou um lugar de destaque nas escolas, com o projeto “Palavras Andantes” que tem quatro pilares: contação de histórias, formação de professores, empréstimo de livros e adequação de acervo e do espaço arquitetônico.

Formação

Com isso, muitos professores, embora não tenham formação em biblioteconomia, são capacitados para atuar na biblioteca. “Antes, era um demérito para o professor ser mandado para a biblioteca. Hoje, alguns chegam a fazer pós-graduação em literatura infantil para atender melhor os alunos”, afirma Márcia. Se antes do projeto “Palavras Andantes”, as crianças mal sabiam que podiam emprestar livros na biblioteca escolar, atualmente elas retiram no mínimo um livro por semana. Cada escola, de acordo com Márcia, conta em média com mil livros. “O acervo é composto 60% por livros infantis, 20%, infanto-juvenis e 20% por livros de pesquisa.”

Estaduais

Bibliotecas em todas as escolas

Na rede estadual de educação em Londrina, segundo a chefe do Núcleo Regional de Educação (NRE) , professora Lúcia Cortes, as 125 escolas da rede contam com biblioteca. Ela admite que muitas ainda são “acanhadas”, mas algumas estão bem avançadas, sendo inclusive informatizadas. De acordo com a professora, as bibliotecas, hoje, recebem atenção especial do Estado com envio anual de livros para as escolas de acordo com suas necessidades de reposição e atualização do acervo. “Só no ano passado foram enviados 18.080 livros para 24 escolas.”

Fonte: Jornal de Londrina